Публикации по теме «Первая категория» (3261-3280)
Программа обучения предмету «География »предусматривает формирование у обучающихся 9 классов следующих общеучебных умений и навыков: - пользоваться учебником, ориентироваться в тексте, иллюстрациях учебника; - пересказывать материал с опорой на наглядность, по заранее составленному плану; - соотносить содержание иллюстративного материала с текстом учебника; - логические умения (сравнение, обобщение, абстрагирование); - понимать и устанавливать причинно-следственные зависимости. Личностными результатами изучения курса являются: развитие любознательности и формирование интересов.
Согласно плану работы учителей методического объединения истории и обществознания в период с 14 по 24 ноября 2016 года в Лозымском филиале ГОУ РК «РЦО» была проведена декада по истории.
Цель урока: выразить своё отношение к истокам истории искусства, через современную нетрадиционную технику рисования «граттаж».
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цель урока: познакомить учащихся с особенностями мировоззрения древнеегипетского человека
За время работы в детском саду зарекомендовала себя как трудолюбивый, исполнительный, творческий педагог. --------------- умеет расположить к себе воспитанников, родителей, сотрудников. Она постоянно находится в творческом поиске, умеет увлечь своими идеями коллег, вдохновить детей. Она последовательно строит процесс взаимодействия с семьями воспитанников, она умело вовлекает родителей в совместную деятельность по решению задач воспитания.
Кратковременная самостоятельная работа.
Методика разработана на основе требований п.37, п.38 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Порядка аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» от 07.04.2014 г. № 276)
Тема инновационного педагогического опыта: Дистанционное обучение как средство создания индиви-дуальной образовательной траектории учащихся.
Самоанализ урока предлагается для учителей истории.
Общая характеристика урока
- Структура урока заранее продуманная мной на практике оправдала себя.
- Для данного класса информативность оказалась достаточной.
- Уроку удалось придать развивающий характер.
